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부설 아동발달센터
놀이로 배우는 감각·언어·사회성

부설 아동발달센터는 표준화된 종합 발달검사로 아이의 강점과 어려움을 입체적으로 파악하고, 감각통합·언어·사회성 치료를 지원합니다.
치료는 아이가 즐겁게 참여하는 놀이 형태로 진행되며, 아이의 속도를 존중합니다. 발달은 직선이 아니라 계단처럼 오릅니다. 한 계단을 오르기 위해 필요한 시간과 반복을, 우리는 기다릴 줄 압니다.
어떤 치료를 하나요
- 1.K-Bayley-Ⅲ — 인지·언어·운동 종합 발달검사
- 2.SELSI·PRES(만2세-6세)·REVT(만 2세 6개월-성인) — 언어 발달 정밀 평가
- 3.감각통합치료 — 촉각·전정감각·고유수용감각 통합
- 4.언어치료 — 개별 1:1 놀이 기반 언어 촉진
- 5.사회성 그룹 치료 — 또래 관계·공동 놀이
- 6.K-WPPSI·K-SP2 — 인지·감각처리 평가
어떻게 작용하나요
발달은 아이마다 속도가 다릅니다. 먼저 표준화 검사로 현재 위치를 확인합니다. 그리고 아이가 잘하는 것과 어려워하는 것을 구분해, 강점은 살리고 약점은 놀이로 보완합니다. 감각통합 치료실에는 그네, 트램펄린, 촉각 매트 등이 준비되어 있습니다. 언어치료는 그림 카드, 블록, 역할 놀이 속에서 자연스럽게 이루어집니다. 정기 재평가로 변화를 추적합니다.
이런 분께 권합니다
- ✓언어·인지·사회성·감각 영역의 발달이 또래보다 더딘 경우
- ✓특정 감각에 지나치게 예민하거나 둔감해 일상이 불편한 경우
진행 과정
- 1
종합 발달검사
영역별 표준화 검사로 현재 발달 상태를 확인합니다.
- 2
치료 계획
결과에 맞춰 감각통합·언어·사회성 등 영역별 계획을 세웁니다.
- 3
정기 재평가
변화를 주기적으로 점검하며 계획을 조정합니다.
주요 검사·구성
K-Bayley-ⅢSELSI·PRES(만2세-6세)·REVT(만 2세 6개월-성인)(언어)K-WPPSI(인지)K-SP2(감각처리)
기대와 한계 (꼭 읽어주세요)
- ·시작 시기·빈도는 아이마다 다르며, 평가를 통해 필요 여부를 확인합니다.
- ·발달은 아이마다 속도가 달라, 단기간의 큰 변화보다 꾸준한 동행을 중요하게 봅니다.
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